作文教学的有效途径

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摘要《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感;养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材;多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达,来充分展示少年儿童生活多姿多彩的艺术魅力。

作者王渊荣

机构地区银川市西夏区第六小学

出处《宁夏教育科研》 2010年第4期33-33,共1页 Ningxia Educational Research

关键词作文课热爱生活观察生活独特感受周围事物词汇贫乏写作积极性写话写作兴趣作文训练

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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