摘要
让教师经常保持积极乐观的情绪、健康向上的心态,是学校管理人本化的重要体现。为了让教师能有一个健康的心理,以饱满的精神投入工作,校长应该关注教师心理,让爱滋润教师心田,以此来提高管理效能。一、优化工作环境良好的环境,不仅可以让教师心情舒畅,还可以提高教师工作效率。因此学校首先应该努力创造良好的工作环境,为教师营造一个舒适、温馨、积极进取的工作氛围。我校曾经是一所村办小学,校舍规模小,办学条件弱。
出处
《宁夏教育科研》
2012年第1期38-39,共2页
Ningxia Educational Research