谈课堂教学的有效性

课堂教学的有效性是教师们常谈常新的话题,也是中小学教师不懈的追求。对课堂教学有效性的研究,不仅能推动新课程的实施还能促进课堂教学质量的提高,更能促进学生的全面发展和教师的专业发展。课程改革也特别要求提高课堂教学效率,把更多的时间和空间留给学生发展个性素质。因此,在新形势下开展课堂教学有效性的研究,追求有效课堂教学的理想,不仅重要,而且非常必要。在新课程理念下,对课堂教学有效性的理解还要注意以下几个方面。