走向多彩的美术课堂被引量：1

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摘要美术课作为一门艺术人文学科,它在培养陶冶学生的审美能力、丰富学生的审美情感、完善学生的人格等方面有着独有的优势。课程内容中精彩的美术作品、专业的美术技能、多样的美术门类能极大地满足学生的审美需求,让学生在欣赏、创作中发现美、感悟美进而创造美。受应试教育影响,初中学生因美术课没有考试压力及教师教学方面存在的问题而不认真学习。如何让学生真正投入到美术课堂学习中来,

作者杨晓燕赵莉

机构地区灵武市白土岗回民小学

出处《宁夏教育科研》 2012年第2期47-47,共1页 Ningxia Educational Research

关键词美术课堂审美情感美术作品发现美人文学科学习活动考试压力作者生平综合素养影视资料

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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宁夏教育科研

2012年第2期

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