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谈英语教学运用多媒体需注意的几个问题
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摘要
多媒体教学集展示文本、符号、动画、声音和图像等于一体,为课堂教学创设了几近逼真的视听效果,将一些抽象和枯燥的概念以及复杂的变化过程等以更加生动、形象地呈现在学生的面前,刺激学生的多种感官参与学习活动,使他们的观察、思维和表达能力都进入积极的运作状态。
作者
许晓春
王洁
机构地区
平罗县五香九年制学校
出处
《宁夏教育科研》
2012年第3期60-61,共2页
Ningxia Educational Research
关键词
教学效果
运作状态
学习活动
课堂教学
视听效果
多媒体辅助教学
语言学习
远程教育
教育工作者
口
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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宁夏教育科研
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