摘要
新课程改革要求教师关注学生的全面发展。英语课堂教学活动不仅要培养学生的综合语言运用能力,还应注重培养学生持久的学习英语的积极性,良好的英语学习习惯,帮助学生树立好学英语的自信心,指导学生掌握学习英语的策略和方法。在新课程理念的指导下,"活动化教学"已成为小学英语教师常用的教学方式。为了让学生在"动"中学,在"乐"中学,有些教师几乎每节课都要设计许多的活动。学生唱唱跳跳,做做演演,还有图片、实物和多媒体的辅助。
出处
《宁夏教育科研》
2012年第4期58-59,共2页
Ningxia Educational Research