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浅谈语文课导语设计的方法
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摘要
导语,即课堂教学中教师的开场白,是教师在正式讲课前用来引入新课,启发引导学生的话。苏霍姆林斯基说:"如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。"可见,导入成功与否,直接影响新知识的教学。上课伊始,为数不少的学生注意力比较分散。此时,教师如果运用有效的方法来导入课文。
作者
高玉铭
机构地区
中卫市宣和中学
出处
《宁夏教育科研》
2013年第1期56-57,共2页
Ningxia Educational Research
关键词
导语设计
智力振奋
内心状态
情绪高昂
课堂教学
霍姆林斯基
教学效果
使人
导入语
语文课本
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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宁夏教育科研
2013年 第1期
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