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实施“三级”联动策略提高教研实效

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摘要 西吉县属宁夏人口大县,地域广,学校多且分散,全县420所中小学、幼儿园,除县城12所学校(园)以外,其他学校全部分布在19个乡镇的几百个村落里。城乡学校之间、乡镇学校之间的办学条件、师资水平均存在着较大差异,村小及教学点的师资水平普遍较低,加之近年招聘的特岗教师(相当一部分为非教育专业毕业),使教师队伍的知识结构、能力层次等更加复杂化。针对这一状况。
机构地区 西吉县教研室
出处 《宁夏教育科研》 2013年第2期28-29,共2页 Ningxia Educational Research
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