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赴美国学习培训的见闻与所想
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摘要
教育是一种文化现象,不同的教育反映了不同的社会文化内涵,正是由于社会文化传统的差异,构成了不同国家、不同社会的教育差异。中美两国因政治制度、文化背景、历史发展阶段的不同,使得教育的理念、方法、目标有所差异。作为一名教育工作者,恰逢此时非常有幸参加了教育部、北京师范大学校长培训中心校长培训班,于2012年11月22日至12月11日赴美国进行为期21天的学习培训。
作者
陈春
机构地区
银川市兴庆区回民实验小学
出处
《宁夏教育科研》
2013年第2期30-31,共2页
Ningxia Educational Research
关键词
学习过程
社会文化内涵
培训中心
社会文化传统
教育差异
教育工作者
发展阶段
爱国主义教育
教育人
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
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宁夏教育科研
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