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农村小学语文教学探新
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摘要
语文者:"语言、文字与文学之谓也"。语文与生活息息相关,而目前的语文教学,似乎与生活渐行渐远。诸多问题出现在语文教学中,如学生缺乏学习兴趣、语文能力弱等。当前形势下究竟如何改善语文教学呢?笔者在长期思考和实践的过程中,有了一些认识和尝试,下面将笔者的做法分享出来,请各位同仁批评指正。一、课前——接近生活生活是教育的本原。"生活化"是指将学生从抽象。
作者
张占军
机构地区
石嘴山市惠农区惠农小学
出处
《宁夏教育科研》
2013年第2期47-48,共2页
Ningxia Educational Research
关键词
批评指正
渐行渐远
语言文字
情感目标
解读文本
文章主旨
自我满足
接合点
《学会生存》
手抄报
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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宁夏教育科研
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