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浅议让学生学会探究
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摘要
"探究性学习"顾名思义,就是让学生以探索和研究的方式对待学习,主动获取知识。对小学生而言,就是能够围绕一定的问题,在教师的引导和帮助下,自主寻求答案,构建知识,解决问题。有效的探究活动能诱发学生的认知冲突,为学生提供观察、操作、交流的机会,从而培养学生的创新意识、实践能力及探索精神。那么,在教学中,教师如何指导学生进行自主探究活动,如何让学生进行有效的探究性学习。
作者
刘淑芳
机构地区
银川市金凤区教研室
出处
《宁夏教育科研》
2013年第2期53-54,共2页
Ningxia Educational Research
关键词
学习态度
认知冲突
最近发展区
探究欲望
主动探究
平面图形
课堂气氛
探究者
思维障碍
思维方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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宁夏教育科研
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