小学科学课教学生活化的探究

"生活是教育的本原,教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育"是教育家陶行知所倡导生活教育理念,《科学课程标准》也强调"科学课程要从学生的认知特点和生活经验出发,让他们在熟悉的生活情景中感受科学的重要性,了解科学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决与科学有关的一些简单的实际问题。要创造学习科学良好的条件和环境,使学生在学习中体验科学的魅力和乐趣;培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力"。这就要求从事科学教育的教师要用一颗智慧之心,从科学教学的实际出发,联系生活实际,激活学生生活经验,通过探索科学现象,揭示隐藏其中的科学规律。