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在小学语文教学中渗透审美教育
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摘要
审美教育是语文教学的一项重要内容。《语文课程标准》指出:"语文课程应通过优秀文化的熏陶和感染来促进学生的和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格。"将审美教育渗透到语文教学活动中,让学生在学习的同时获得美的感悟,受到美的熏陶,能使学生在心理、思想等方面得到升华。在小学语文教学中对学生进行审美教育,可从以下几方面做起:一、创设情境。
作者
雍小芳
机构地区
中卫市第二小学
出处
《宁夏教育科研》
2014年第1期56-57,共2页
Ningxia Educational Research
关键词
教育渗透
情感美
教学情境
道德修养
和谐发展
可从
审美创造力
课程标准
教学手段
语言文字
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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宁夏教育科研
2014年 第1期
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