摘要
在德育教育中,有些情况下语言的力量显得苍白无力,往往教师费尽心机,效果却事倍功半。一个简单的故事能给学生带来启迪和感悟,能赢得学生的喜爱和认可。长期的班主任工作,探索出了用故事法激发学生、教育学生、引导学生的良好方法,收到了事半功倍的教育效果。一、小故事蕴涵着大道理伟大的教育家苏霍姆林斯基反复教导教育者要善于运用德育故事。他说:"童话是思想的摇篮","亲爱的朋友、年轻的教育者,如果你希望你的学生成为一个聪明好学。
出处
《宁夏教育科研》
2014年第2期34-35,共2页
Ningxia Educational Research