中小学教育治理能力现代化:内涵、逻辑与路径

党的十八届三中全会明确提出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,并对深化教育领域综合改革提出明确要求。深化教育领域综合改革,就是要坚持立德树人的基本导向,构建政府、学校、社会新型关系,完善教育治理体系,提高教育治理能力,归根到底就是要实现教育治理能力现代化。认识新常态、适应新常态、引领新常态,不仅是当前和今后一个时期经济发展的主旋律,也是教育工作的大逻辑。