挖掘美术育人功能,培养学生健全人格

《美术课程标准》指出:美术课程应适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,促进学生健全人格的形成。还应特别重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力,从而为他们全面发展奠定良好的基础。由此可见,美术课程是教育系统中的一个重要组成部分。