优化小学数学作业设计的研究

有效的数学作业设计,有助于巩固和深化所学知识,有益于提高学生数学技能、智力和创新思维,有利于培养学生的数学综合素养。多年来,小学数学存在作业内容枯燥、创新不足,形式单一、不够灵活,要求统一、层次不清,题量过大、质量不高的问题,在素质教育和新课程改革深入实施的今天,如何设计出具有层次性、趣味性、开放拓展性、实践探究性、综合性等新型数学作业,提高学生学习数学的能力,发展学生数学思维品质,势在必行。为此,通过教学实践。