高一学生数学成绩下降原因分析及对策建议

许多初中毕业生以优异的数学成绩升入高中,经过一段时间的学习之后,数学成绩却出现了不同程度的下降,甚至会不及格,昔日的尖子生渐渐沦为数学后进生。少数学生对数学学习渐渐失去信心,甚至害怕数学,讨厌数学,直至放弃数学。这一现象对于学生产生极大的负面心理影响,严重损伤学生学习的自信心,如果没有及时的应对办法和干预策略,就会制约学生学习成绩的提高。现根据初、高中学生的心理特征和初、高中数学教学方法和课程特点。