浅析现代信息技术在幼儿美术活动中的运用

乌申斯基说:"儿童是用形式、声音、色彩和感受来认识周围的事物。"这说明了儿童的认知心理特点,即用形象思维的比重大于抽象思维,或者说利用感性认识周围事物的程度大于理性认识的程度。而现代信息技术尤擅于将形、声、光、色、动、静等溶为一体,能使儿童在特定的情境中,展开丰富的想象,产生积极参与学习的兴趣,引发儿童主动探究的过程。因此,利用当前幼儿园信息技术的优势,使之与幼儿美术活动整合。