摘要
苏霍姆林斯基指出:'在孩子们的心里,教师既是敬爱的师长,又是最能了解和信任他们的朋友,也是最体贴和爱护他们的母亲。'班主任是班级、任课教师、学校、学生、家长以及社会之间的桥梁和纽带,扮演着多重角色,工作琐碎繁多。班主任要主动适应社会对教育提出的新挑战,融教师、朋友、父母、医生等诸多身份于一体,构建最佳角色结构,发挥其整体功能,获得最佳的教育教学及班级管理效果。一、班主任要做'良师益友'
出处
《宁夏教育科研》
2016年第2期10-11,共2页
Ningxia Educational Research
