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中小学课堂教学改革中存在的问题和对策
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摘要
为了提高银川市中小学课堂教学效率,提升整体课堂教学质量,推进课堂改革向纵深发展,银川市教科所开展了'推进课堂变革、提升教学效率'的调研活动。从2015年6月份开始,教科所领导带领部分教研员深入28所试点学校进行课堂教学现状的调查研究。通过随机听课、教师访谈、问卷调查等方式进行了一系列调研活动。了解到学校目前的教学状况。一、中小学课堂教学改革取得的成绩1.'先学后教。
作者
王艳
机构地区
银川市教育科学研究所
出处
《宁夏教育科研》
2016年第2期22-23,共2页
Ningxia Educational Research
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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宁夏教育科研
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