摘要
作为班主任,热心让我以积极的心态投入到班务工作中,爱心让我从学生的进步之中看到了春天的到来,让我在秋天的收获中找到了不同寻常的幸福。带着爱心,天天在讲台上吟诵歌唱,月月在课堂上传授知识,年年在人生的旅途中指点方向。年复一年,日复一日,回报的尽管没有掌声,没有鲜花,更没有众口皆碑的名誉和万人注目的地位,可是付出让教师获得了喜悦,获得了幸福。一、在严格的班级管理过程中播下爱的种子提起带班,每个班主任都害怕中途接班:对学生不了解,
出处
《宁夏教育科研》
2016年第2期38-38,共1页
Ningxia Educational Research
