初中物理教学中学困生的成因及转化策略

随着教育的发展,教育越来越关注全体学生的全面发展,尤其要关注学困生的健康成长和发展。在初中物理的教学过程中,存在学困生人数较多,学生的物理成绩偏低的严峻问题。基于此,本文首先分析初中物理教学中中学困生的表现和形成原因,然后提出一些促进学困生转化的方法。