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提高班级管理实效性的几点做法
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摘要
班主任是班级工作管理的组织者和领导者,班主任工作是学校管理工作的重要部分,对于学校全局工作的开展起着辅助作用。班主任工作需要教育科学和教育艺术,要求班主任在班级管理中通过调查了解,洞察学生心理,观察学生生活,做学生的知心朋友,付出耐心、真心、诚心和热心,才能使班级工作落到实处,取得实效。
作者
蔡军
机构地区
石嘴山市惠农区简泉小学
出处
《宁夏教育科研》
2016年第4期39-39,58,共2页
Ningxia Educational Research
关键词
班主任工作
关爱
实效
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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