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提高班级管理实效性的几点做法

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摘要 班主任是班级工作管理的组织者和领导者,班主任工作是学校管理工作的重要部分,对于学校全局工作的开展起着辅助作用。班主任工作需要教育科学和教育艺术,要求班主任在班级管理中通过调查了解,洞察学生心理,观察学生生活,做学生的知心朋友,付出耐心、真心、诚心和热心,才能使班级工作落到实处,取得实效。
作者 蔡军
出处 《宁夏教育科研》 2016年第4期39-39,58,共2页 Ningxia Educational Research
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