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教师自我心理防卫九法
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摘要
在社会心理现象日趋复杂的今天,做为与学生、家长密切联系的教师,必须要学会积极的心理防卫,才能在教育教学实践中采取合理变通、合理宣泄等方式,及时而正确地化解心理矛盾。众多教育学、心理学的事例都一再表明,教师只有加强心理保健,才能维护心理健康,促进心理发展,进而落实教书育人的神圣责任。
作者
王永艳
机构地区
宁夏六盘山高级中学
出处
《宁夏教育科研》
2016年第4期43-44,共2页
Ningxia Educational Research
关键词
教师
积极心理
心理防卫
身心健康
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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