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在小学数学课堂中培养学生倾听习惯八法
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摘要
新课程标准对于倾听给予了高度的肯定,倾听不仅是人的本能,同时也是一种素养,在小学课堂教学活动中,教师要注重培养学生的倾听的习惯,就要教给方法学会倾听,游戏激发倾听兴趣,明确目标诱导倾听,事实评价激励倾听,加强训练善于倾听。
作者
王银莲
机构地区
隆德县教育体育局
出处
《宁夏教育科研》
2016年第4期48-49,共2页
Ningxia Educational Research
关键词
倾听习惯
小学数学
培养方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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宁夏教育科研
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