西夏区华西小学数学教学现状与提高策略——兼议农村薄弱学校数学教学改革

农村薄弱学校的数学教学与城市学校有着明显的不同。在华西小学支教期间,我根据学生实际水平,在数学教学中做到了:要有效降低教学目标,精心设计每一个教学环节教学策略要分层次;有分层次、针对性地设计好数学课堂练习,提高学生数学兴趣;要充分利用好早自习和下午课外活动,加强对学生的数学指导;要用爱心浇灌每一个孩子,促进他们稳步成长。实践证明,这些教学策略都是有效的,也成为我一年支教生涯的最大收获。