浅谈学校非正式群体管理的策略

当前,我国教育界对学校非正式群体没有引起足够重视和广泛的研究。学校非正式群体对学校管理和学生健康发展有重要影响,深入研究它非常有必要性。学校非正式群体形成成因是自我价值观形成和归属感的体现,而对学校非正式群体的管理策略要讲究客观分析、正确引导、抓住矛盾和齐抓共管。