期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学高年级英语语篇阅读教学
原文传递
导出
摘要
以新版PEP六年级下册What a dream.为例,探讨当前小学高年级英语教学中开展语篇阅读教学的有效策略。教师在教学中应注重语篇的意义教学,以达到更有效地激发学生的阅读兴趣,促成学生阅读习惯的养成的目的。
作者
马梅英
机构地区
隆德县第一小学
出处
《宁夏教育科研》
2017年第3期44-45,共2页
Ningxia Educational Research
关键词
小学高年级
语篇阅读
意义教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
22
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
吴红梅.
巧设方法激读趣 高效引导乐阅读——浅谈小学英语阅读教学策略[J]
.华夏教师,2013(12):54-54.
被引量:21
2
高晶.
分层阅读,获取信息——英语语篇教学读中教学活动的高效策略[J]
.中国校外教育(中旬),2012(10):76-77.
被引量:4
3
何菊.
小学高年级英语语篇教学策略[J]
.科学大众(智慧教育),2015(8).
被引量:2
二级参考文献
1
1
宫文胜.
整体语言教学法对小学英语语篇教学的启示[J]
.中小学英语教学与研究,2009(3):34-38.
被引量:6
共引文献
22
1
郭靖.
浅谈小学英语阅读教学的策略[J]
.英语教师,2015,15(13):46-47.
被引量:12
2
金敏敏.
试析小学英语阅读教学的误区和方法[J]
.疯狂英语(新策略),2016,0(8):62-63.
3
朱斌谊.
小学高年级英语语篇阅读教学的策略[J]
.教学与管理(小学版),2016,0(12):46-48.
被引量:5
4
李群峰.
浅谈英语阅读教学的策略[J]
.小学教学参考(综合版),2017,0(6):53-53.
被引量:4
5
吴静.
重构语篇 内化英语阅读能力[J]
.新课程导学(上旬刊),2017,0(9):79-79.
被引量:1
6
杨宏博.
浅谈小学拓展阅读教学策略[J]
.教师,2017,0(35):35-35.
7
李燕,李素芬.
论小学英语阅读素养的提升与培养[J]
.才智,2019,0(13):62-62.
被引量:2
8
张会美.
小学英语阅读教学的有效性研究[J]
.学周刊,2019(2):120-121.
被引量:5
9
王华烟.
小学英语语篇教学拓展策略[J]
.当代教研论丛,2017,0(3):108-108.
10
陈小艳.
巧设方法 高效引导——小学英语阅读教学策略[J]
.读与写(教育教学刊),2019,16(3):156-156.
被引量:10
1
虞园园.
几何直观在二年级除法意义教学中的应用研究[J]
.小学时代,2018,0(7):7-8.
2
温慧媛.
基于语篇阅读的小学英语教学实践[J]
.情感读本,2018,0(20):73-73.
3
陈林智.
浅谈小学高年级英语阅读教学的有效途径[J]
.校园英语,2018,0(16):83-84.
4
王悦之.
小学高年级英语语音教学现状及对策研究[J]
.校园英语,2018,0(16):177-177.
5
纪小琳.
基于语篇阅读的小学英语教学实践[J]
.考试周刊,2018,0(60):124-124.
6
黄小莉.
基于语篇阅读的小学英语教学实践[J]
.小学生(教学实践),2018,0(8):28-28.
7
陈亭亭.
小学高年级英语阅读教学的有效策略探究[J]
.科普童话(新课堂),2018,0(26):31-31.
8
涂少妍.
巧借思维导图助力高中英语语篇阅读教学[J]
.新校园(阅读版),2018,0(3):98-98.
9
李蓓蕾.
分析小学高年级英语语篇阅读教学的对策[J]
.神州,2018,0(16):197-197.
10
邢善武.
基于语篇阅读的小学英语教学实践[J]
.考试周刊,2018,0(62):112-112.
宁夏教育科研
2017年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部