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浅谈小学高年级英语语篇阅读教学

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摘要 以新版PEP六年级下册What a dream.为例,探讨当前小学高年级英语教学中开展语篇阅读教学的有效策略。教师在教学中应注重语篇的意义教学,以达到更有效地激发学生的阅读兴趣,促成学生阅读习惯的养成的目的。
作者 马梅英
机构地区 隆德县第一小学
出处 《宁夏教育科研》 2017年第3期44-45,共2页 Ningxia Educational Research
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