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在小学数学课堂中有效应用信息技术促进学生个性化学习

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摘要 在小学数学课堂中有效地应用信息技术辅助教学,使学生在学中创、创中学,不仅提升了学生的信息素养,还通过信息技术的支持,在课外、课堂上培养学生个性化学习的能力,使学生的主体活动呈现出自主、活跃、有序、有效的发展态势。
作者 温云霞
出处 《宁夏教育科研》 2017年第3期58-59,共2页 Ningxia Educational Research
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