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浅谈提升小学数学课堂教学效率的点滴做法
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摘要
本文从五个方面阐述对提升小学数学课堂教学效率的影响、重要性以及做法,并以这五个方面为依据,结合实践经验采取了具体的模式操作策略,使得教学效率有效的提高。
作者
白秀娟
机构地区
贺兰县第二小学
出处
《宁夏教育科研》
2017年第4期38-39,共2页
Ningxia Educational Research
关键词
小学数学
教学效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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