微辅导辅助高中地理教学的实践

信息化大背景下,数字化手段应用于教学的尝试步伐愈加强劲,其中以'翻转课堂'、'慕课'等尤为突出。以此为背景,作为教师、教育研究者掌握微型视频课程制作已经是一项基本的教学要求,然则对于微视频的应用不同地区不同学校有着不同的做法,以银川一中为例,微辅导的核心在于辅导,主要体现在课后。通过银川一中微辅导开展的经验,提出微辅导应用于高中地理教学的实施建议。