儿童钢琴教学中快速记忆方法初探——探索心理学记忆规律在钢琴教育中的运用

记忆是心理学研究内容之一。钢琴教育,尤其是儿童初级阶段的钢琴教育有是我国目前最主流的儿童艺术教育内容之一。本文致力于将心理学中有关记忆的规律与儿童的钢琴教育相结合,研究钢琴音乐记忆规律,探索背谱演奏的方法,以期达到帮助广大学琴儿童高校学习钢琴曲的目的。