“一日生活活动”中培养幼儿良好的品质

知识的获取、习惯的养成都离不开日常生活的点滴积累。启蒙教育对人的成长又起至关重要的作用,重视'一日生活活动'中的教学设计是幼儿发展的重要课题。本文从学习兴趣的培养及生活习惯和个人品质的形成等方面的价值体现几个方面作了实践性研究并以案例的方式给出,希望对幼儿教师的教学设计以启迪和借鉴。