生态移民学生校外学习指导策略探——以平罗县生态移民学生为例

针对当前移民学生校外学习得不到应有的重视,严重缺乏规范的指导和管理这一现状,课题组从调查分析、指导策略、管理体系三个层面提出了提高生态移民学生校外学习实效的建议。