高职课堂教学中实施情感兴趣导学的初步尝试

目前,高职课堂教学中仍存在满堂灌,课堂枯燥乏味,学生对教学内容不感兴趣的现象。而情感兴趣导学是激发学生学习兴趣提高教学效果的好方法。笔者对怎样在高职课堂教学中实施情感兴趣导学进行了初步尝试,取得了较好效果。