摘要
在提高农民科学素质的过程中,政府主导和农民主体作用缺一不可,政府部门通过转换职能、整合资源、发挥市场机制的作用、注重地方文化和乡土知识以及通过农业的专业化、农村的现代化和农民的组织化来培育农民在农民科学素质教育中的主体地位,促使农民对科学素质行动的态度和自身行为都得到了转变。
出处
《农业部管理干部学院学报》
2016年第2期93-96,共4页
Journal of Administration and Management Institute of Ministry of Agriculture and Rurial Affairs
基金
中国农学会调研项目:中国农民科学素质发展现状及提升对策研究
贵州省高校2013年创新人才团队项目(黔教合人才团队字[2013]22)