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创设教学情景 激发学生兴趣
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摘要
学生的学习活动是在教师的指导下,学生对客观世界的认识过程。在这个过程中,学生的学习积极性是其顺利完成学习任务的心理前提,而学习积极性又是学习动机伴随学习兴趣形成并在情感状态中反映出来的。
作者
邵利涛
机构地区
商丘幼儿师范学校
出处
《河南农业》
2010年第6X期36-36,共1页
关键词
教学情境
学习动机
学习活动
数学教学
情感状态
认识过程
数学题
数学史
教育质量
激疑
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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河南农业
2010年 第6X期
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