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论“教学创新”
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摘要
从人类的整个教育发展历史和教育面临的现实问题中,可以总结概括出一个规律性的概念,这就是'教学创新'。社会发展和人的发展都需要'教学创新'。'教学创新'的实现需要多个层面的动力的推动。对'教学创新'进行研究,对于教学手段和教学方法的改革具有十分重要的理论意义和实践价值。
作者
奉公
胡云妥
果洪丽
机构地区
中国农业大学西校区
出处
《中国农业大学学报(社会科学版)》
1997年第Z1期115-117,共3页
Journal of China Agricultural University;Social Sciences
关键词
教育发展历史
人的发展
教育思想观念
中国农业大学
总结概括
大学本科
层次结构
教育管理者
社会科学学
人类教育
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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中国农业大学学报(社会科学版)
1997年 第Z1期
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