此间有“争议”欲辩已忘言——新课程、新课堂漫笔

开学不久,我校一年级新课程实验班有针对性地邀请部分学生家长参与上课。记得那是一节汉语拼音课,教学声母“b、p、m、f”的时候,为了加强记忆,钱老师带领孩子们和掌击节念着一首歌谣: “爸爸带我爬山坡,爬上山坡看大佛;大喇叭里正广播,爱护大佛不要摸。”