在口腔科工作中进行情感智力培养的体会

目的:探讨对口腔科医护人员进行系统的情感智力方面培养的意义。方法:针对情感智力的五个方面制定相应的计划培训方法,总结培养后科室建设及医患关系的改善等方面的变化。结论:通过长期系统的情感智力方面的培养,科室氛围变的和谐,工作状态更加积极,医患关系改善明显。结果:在口腔科工作中有计划的进行情感智力方面的培养对工作的开展极为必要。