摘要
本文着重就《编译原理》课程的教学进行了探讨,重点提出了“三段式”教学法。
This paper mainly approaches the course“Compiler Construction Principles”from the point of teaching Practice,and puts forward“three steps pedagogics”.
出处
《阜阳师范学院学报(自然科学版)》
2002年第4期63-64,68,共3页
Journal of Fuyang Normal University(Natural Science)