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浅谈社区实践中人文精神培养

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摘要 现代社会,由于科学技术和社会生产的迅速发展,社会交往日益广泛。这对人的发展既提出了更高的要求,也提供了更多的条件。从学校教育来看,学生的课余生活中,积极的教育因素越来越丰富。它们对学生的身心发展的影响作用越来越明显。社区实践活动便是通过社区教育这一途径,加强对学生各方面的素质培养,培植学生人文精神的一条重要措施。一、树立学生的'小公民'
作者 沈晓萍
出处 《学校党建与思想教育》 2003年第2期38-38,共1页 The Party Building and Ideological Education in Schools
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