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让学生敢问被引量：3

Encouraging Students to Be Bold in Asking Questions

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摘要分析中学生在教学过程中不敢问的原因,并从生理和心理两个方面提出若干鼓励学生敢问的具体措施,对树立学生的心理优势是至关重要的。

作者汪刘生马菁

机构地区杭州师范学院淮南师范学院

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2003年第5期36-39,共4页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词问敢问心理优势心理施暴

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中国教育学刊

2003年第5期

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