少数民族地区教育社会化初探

Probing into the Role of Education in Socialization in Minority Areas

我国少数民族地区目前大多属于贫困地区,要推进教育社会化有较大困难。如何构建符合少数民族农村实际的学习型组织,保障当地农民学习的基本权利和满足他们终身学习的需求,有效地开发农村的人力资源,尽快帮助少数民族人口劳动致富,是关系到提高我国教育整体水平,提高整个中华民族的人口素质,和全面建设小康社会的大问题。广西壮族自治区从教育体系社会化、教育对象社会化、教育服务社会化、教育内容社会化和教育组织社会化等方面进行了有益的探索。