摘要
在《分阶段有重点英语教学模式》课题研究的基础上 ,对第二阶段即词汇扩展阶段的教学进行研究 ,认为 :首先要从理念上纠正学生对“记单词”的看法和认识 ,然后在教学过程中注重引进一些有效的方法 ,以启发和督促学生 ,使这一阶段的教学更有效和更有启发性。
This paper discusses the teaching process of building up vocabulary, which is the second part of the research Project-setting Stages in English Teaching. It also puts forward some effective methods and suggestions for how to enlarge students' vocabulary.
出处
《江西农业大学学报(社会科学版)》
2003年第2期132-134,共3页
Journal of Jianxi Agricultural University :Social Sciences Edition
关键词
词汇扩展
词汇日记
阶段性
vocabulary extending
word diary
stage