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英语词汇学习中组块构建记忆策略的理论基础及其教学
被引量：
29
Theoretical Base of Modularity Strategy in Lexical Learning and Teaching
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摘要
外语词汇学习策略,尤其是记忆策略越来越受到重视,这从一个侧面反映了目前学生英语词汇学习的现状。文章根据认知心理学的建构理论、记忆心理学的组块理论及英语词汇的组块性等,提出了组块构建记忆策略并就其所包含的具体内容教学作了详细的分析。
作者
洪显利
冉瑞兵
机构地区
四川师范学院教育系教师
不详
出处
《宁波大学学报（教育科学版）》
2003年第2期9-14,共6页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
基金
四川师范学院科研启动基金资助
关键词
组块构建
联想
记忆策略
英语词汇学习
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
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