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跨栏跑教学中栏距和教具的选用
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摘要
利用实验法,对跨栏跑教学效果进行分析,实验结果表明,对跨栏跑的教学进行教具和改变缩短栏距的方法,使学生更易掌握跨栏跑的动作要领。
作者
毛立力
机构地区
宁波服装职业技术学院
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2003年第2期84-85,88,共3页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
跨栏跑
栏距
教具
动作要领
分类号
G818.1 [文化科学—体育学]
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宁波大学学报(教育科学版)
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