摘要
在我国,学生之所以缺乏创新能力,我以为主 要原因有以下几个方面: 首先是传统观念的影响。由于我国经历了两千多年的封建社会,长期的封建统治,小农经济生产方式又占统治地位,还受到孔子中庸思想的影响,加之我国所处地理位置的封闭(三面是山,一面是海),造成与外界的隔绝,形成了比较保守的思维方式,这在我们的一些谚语中就有所体现,如“人怕出名,猪怕壮”、“出头的椽子先烂”、“枪打出头鸟”等都是保守思维的反映和体现。加之,我们传统的“尊老爱幼”的传统美德,使我们的青少年相信长者,迷信权威,害怕创新,什么“不听老人言,吃苦在眼前”、“家有一老,黄金活宝”、“老马识途,人老识理”、“嘴上无毛,办事不牢,嘴上白毛,办事可靠”、“老姜辣味大,老人经验多”。这些谚语都反映在我国传统社会里:长者就是权威,就是智慧的化身。此外,在传统的价值观念中,“万般皆下品,唯有读书高”、“学而优则仕”则成为我国知识人士的追求,以至于出现把国外先进技术视为“奇技淫巧”、“雕虫小技”,不屑一顾。这种传统的思维方式和观念对人们的影响极为深刻,以至于有些人仍沉迷于四大文明古国和四大发明,不思进取和开拓。
