期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《人体的稳态》教材简析与教法建议

下载PDF

导出

摘要对选修教材有关内容,部分老师反映难以处理和驾御.其主要原因,一方面是配套的教辅资料相对缺乏,另一方面是进行专题讲座的经验相对不足、对利用新教材进行备考不适应.<人体的稳态>与初中教材和高中必修教材联系紧密,对高三学生来说,知识本身不是很难,但要全面落实能力要求却并非易事.

作者夏献平

机构地区广东省深圳市育才中学

出处《中学生物学》 2003年第3期24-27,共4页 Middle School Biology

关键词《人体的稳态》教材分析教学建议教学方法高中生物学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张平英.《人体的稳态》教学中对学生思维能力的培养[J].甘肃教育,2008(14):55-55.
2李冰.《人体的稳态》说课[J].黑河教育,2009(4):49-49.
3陆健敏.“匀速直线运动的图象”的教材特点与教法建议[J].物理教学,1989(6):14-15.
4石志群.人教版新教材(高中数学)中习题设计的几个新特点及教法建设[J].中学数学,2001(3):1-3. 被引量：2
5陈金祥.以语言和思维训练为核心——S版语文第十二册“表达”教材的特点及教法建议[J].上海教育,1994,0(3):29-29.
6白福秦.高二化学实验分析与教法建议(四) 第四章几种重要的金属(二)[J].教学仪器与实验（中学版）,2000,16(9):2-4.
7李明凯.“人体的稳态”的教学建议[J].中学生物教学,2009(10):12-13.
8刘芳芳.如何提高课堂教学的实效性[J].才智,2015,0(3):74-75.
9戴召平.巧搭桥广开掘——一次打开作文立意的有益尝试[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2008(11):97-100.
10黄海燕.关于农村中学作文教学的几点思考[J].阅读与鉴赏（教研）,2009(1):46-47.

中学生物学

2003年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部